Для меня было огромной радостью и привелегией служить молодёжи Казахстана в течении десяти лет в роли тренера по баскетболу и консультанта по развитию спорта. Будучи воодушевленным потенциалом той молодёжи, с которой я работал, я отметил некоторые области, которые требуют серьезной работы для приведения системы в порядок. Как Американский тренер по баскетболу со стажем в пятнадцать лет, я бы хотел предложить свою помощь и совет относительно того, как привести Казахстанский баскетбол к развитию. Этот план применим не только к баскетболу, но также и к другим видам спорта, и к другим областям работы с молодёжью.

Будущее нации это её молодёжь. Сегодня это молодые спортсмены, а завтра, они уже спортсмены, тренера, учителя, профессионалы, бизнесмены и правительственные чиновники. Спорт предлагает этим детям возможность учиться основным качествам и ценностям трудолюбия, посвящения, работы в команде, самодисциплины и честному следованию правилам. Эти качества являются основополагающими на пути к успеху гражданина, семьи, общества и нации в целом. Спорт позволяет молодым людям приобрести уверенность для того, чтобы смело встретить жизненные трудности впереди. Проще говоря, спорт является невероятным инструментом для создания и укрепления характера молодёжи и нации.

Образование это ключ на пути к успеху молодёжи и нации Казахстана. Сегодня студенты Казахстана имеют потенциал для того, чтобы завтра стать мировыми лидерами в области новых технологий, экономики и сферы услуг на мировом рынке. Однако исполнение подобного поручения станет возможным только благодаря трудолюбию, посвящению и академической подготовки на высшем уровне.

Исследования показывают, что внеклассная деятельность подобная межшкольным и межвузовским спортивным програмам является огромным ценным дополнением ко всему образовательному процессу. Такого рода программы становятся отличным каналом для “выпуска” энергии студентов и в то же время накапливает энтузиазм молодёжи в учебном процессе. В свою очередь все это способствует созданию благоприятной среды для образовательного, общественного и морального развития молодёжи. Участие в школьных/университетских спортивных программах улучшает академические способности и развивает лидерские качества. Дисциплина приобретённая через спорт помогает воспитывать лидеров страны. Спорт это жизненно необходимый компонент образовательного процесса.

Понимая всю ценность внеклассной деятельности в жизни молодых людей, Американские школы и университеты создали спортивные программы внутри учебных заведений. Как доказательство тому, спорт в Америке развит по большому счету благодаря общественным и частным учебным заведениям. В штатах, спорт сфокусирован на образовании. Студенты спортсмены имеют очень чёткие и строгие от них ожидания, для того, чтобы они смогли заниматься спортом. Они должны “набирать” определённые

оценки для того, чтобы быть допущеными к играм, также им необходимо иметь соответствующее поведение как на площадке, так и вне её.

Школьные/университетские спортивные программы также создают условия для сбора общественности вокруг молодёжи. На школьных играх, спортивные залы заполнены родителями, пришедшими поболеть за своих детей, на игры приходят одноклассники и одногрупники болеть за своих товарищей, люди из окрестности приезжают болеть за свои школы и университеты. Школьницы участвуют в командах поддержки, а музыкально одаренные дети создают команды школьной музыкальной поддержки. Атмосфера в день игры наэлектризована. Школьные спортивные команды имеют свои цвета и эмблемы/символы. Общественность объединяется вокруг школьной команды, тем самым отражая важную часть характера общества – единство! Это дети нашей общины! Такого рода гражданская гордость делает общественность сильной. Сильная общественность вот, что делает нацию сильной и непоколебимой.

Целью спорта является помочь молодым людям достигнуть их мечту, приобрести уверенность и получить удовольствие от краткосрочной возможности быть молодыми. Для тех игроков, кто работает не покладая рук, появляется возможность играть за команду университета и получить полный грант на обучение и подготовку к своему будущему.

Система в Америке нацелена на осуществление молодёжной мечты. От самых корней инфраструктуры, общественные лиги, школьные лиги и университетские лиги развивают будущих игроков, тренеров и болельщиков. Для тех студентов, которые прогрессируют в университетской лиге (ЭнСиЭйЭй/NCAA), открывается возможность играть профессионально в ЭнБиЭй/ NBA.

Однако большинство университетских игроков заканчивают своё образование и идут работать по специальности. Университетская система позволяет академически подготовится к своему будущему пока они паралельно занимаются и развиваются в баскетболе. Образование основной фокус Студенческой Лиги NCAA. Два великолепных примера игроков, которые поняли и приняли ценность образования это Тим Данкан из команды Сан Антонио Спёрз и Майкл Джордан из легендарных Чикаго Буллз. Данкан отказался от предложения NBA сразу после третьего курса университета, вместо этого выбрав вначале окончить свое образование инженера. Майкл Джордан покинул университет раньше, но окончил своё университетское образование, приняв участие в занятиях в своём Университете Северной Каролины в летнее время в первые годы своего присутствия в NBA.

Благодаря такому сильному акценту на образование, те кто руководит школьные и университетские лиги по всей Америке, являются педагогами, которые любят спорт также как и работу с молодёжью. У них нет личной финансовой заинтересованности в системе. Существуют чёткие юридические правила и протоколы для предотвращения конфликта интересов.

Если бы я получил возможность и “пропуск” на развитие баскетбола, я бы порекоммендовал следующую стратегию. Во-первых, для предотвращения конфликта интересов и в дальнейшем коррупции, я бы выбрал руководство, не имеющее личный финансовый интерес и люди готовые “на всё” ради баскетбола. Роль Баскетбольной Федерации заключается в выполнении общего и повсеместного развития баскетбола, а также обеспечение честного и равного представительства клубных команд. Я уверен, что Федерация должна заведовать национальными командами, а также всеми профессиональными лигами. Однако, школьные и университетские лиги должны

управляться непосредственно самими учебными заведениями. Городская администрация и независимые организации будут идеальными структурами для управления и руководства общественными рекреационными лигами.

Каждая сторона в выигрышном положении при таком сценарии. Дети счастливы, потому что имеют возможность заниматься своим любимым спортом, которым они всегда хотели заниматься. И клубные команды тоже будут счастливы, несмотря на то, что немногие дети позже станут профессиональными игроками, но зато, многие позже станут будущими тренерами, судьями, администраторами и баскетбольными болельщиками. Если каждый будет иметь возможность играть пока он молодой, тогда спортивные залы будут забиты болельщиками на 15 лет с сегодняшнего дня. Возникнет необходимость в строительстве новых спортивных объектов для баскетбола на всех уровнях, ситуация создаст большой рынок для потенциальных спонсоров, что в свою очередь благоприятно скажется на интересах профессиональных клубов.

Относительно развития баскетбола, существуют несколько областей, в которых требуется развитие. Мы должны создать школьную лигу, университетскую лигу, общественные рекреационные лиги и проводить семинары для тренеров и игроков, а также создать качественные уличные площадки для баскетбола повсему городу. Основание заложенное таким образом воспроизведёт в будущем игроков, тренеров, фэнов, и создастся интерес и рынок вокруг развития профессионального баскетбола.

Дух школьной, университетской и рекреационных спортивных программ должен стать инструментом для обеспечения честных и дружественных спортивных соревнований для молодёжи, что в свою очередь создаст атмосферу способствующую социальному, академическому и спортивному развитию для студентов спортсменов. Подобная система должна быть построена на основе таких ценностей, как честность, справедливость, следование правилам, и защита интересов молодёжи.

Строгие академические стандарты должны стать приоритетом для студентов спортсменов, участвующих в школьной или университетской лигах. Участие должно быть ограничено только теми, кто является истиными студентами, полновременно являющимися студентами того учебного заведения, за который они выступают. Студенты спортсмены должны исполнять и подходить академическим стандартам, а также иметь высокие стандарты поведения для допуска к участию. Короче говоря, наивысшей ценностью должны стать образование студентов, защита наилучших интересов студентов и желание быть спортсменом студентом.

Возможно наиболее важный компонент в развитии баскетбола это создание уличных баскетбольных площадок и общественных парковых сооружений. В этих местах как-раз то и развиваются истинные игроки в штатах, именно там молодые игроки учатся как играть у более старших и опытных игроков.

Департамент городской администрации отвечающий за парки и рекреацию должен отвечать и за развитие общественных парков, содержание площадок и сооружений, а также организацию общественных спортивных программ. Молодёжные лиги и лиги для взрослых обычно представлены следующими видами спорта: баскетбол, бейсбол, софтбол, футбол, Американский футбол и волейбол. В дополнение к городским лигам, разные другие лиги создаются различными организациями такими как Киванис/Kiwanis, Ротари Клаб/Rotary Clubs, Молодёжная Христианская Ассоциация/Young Men’s Christian Associations (YMCA), Клубы Мальчиков/ Boys Clubs,Клубы девочек/ Girls Clubs, школами и церквями в целях улучшения жизни молодёжи и всей общественности.

В подобных лигах присутствует сильный дух волюнтаризма. Многие родители или заботящиеся граждане посвящают своё время для того, чтобы пожертвовать чем то ради детей и общества в целом. Обычно, участники вносят небольшую символическую плату для участия в лиге, тем самым создавая фонды для оплаты судьи и награды для победителя. Родители очень часто на добровольных началах служат в роли тренеров в таких лигах. Подобные общественные лиги служат тем местом, нде дети могут здоровым и положительным образом дать выход своей энергии. Как следствие улучшается нравственная сторона общественности, снижается уровень преступности, так как большой процент молодежи захвачен и задействован в спортивной и здоровой деятельности.

Я лично играл одиннадцать лет в организованной детской лиге по бейсболу. Лига была общественным началом. Поместная церковь пожертвовала своей землёй для постройки четырёх полей для бейсбола. Человек владеющий заборостроительной фирмой, пожертвовал на постройку забора и оборудования полей. Местный фермер регулярно готовил поля для игр. Вся администрация и все тренера состояли из родителей детей, посвящая свое время на помощь и развитие детей. Мой отец тренеровал меня в течении двух сезонов. Это был замечательный проект, помогший многим детям остатся в стороне от многих уличных бед, а вместо того вкладывать свою энергию во что-то очень положительное и увлекательное.

Дополнительно общественные парки могут предложить площадки для волейбола, футбольные поля, прогулочну дорожки и жорожки для пробежек, места для выгула домашних питомцев, детские игровые площадки, небольшие пруды для рыбной ловли, дорожки для велосепидистов, парки для скейтбордистов, катки для катания на коньках в зимнее время, места для проведения пикников, и уличные амфитеатры для проведения общественных концертов. Городские парки станут идеальным местом для семей и для проведения времени вместе после трудовой рабочей недели. Это также благоприятно скажется на взаимодействии общества, что сделает общество сильным и близким друг к другу. Именно это послужит возникновению великой гражданской гордости, именно это увеличит чувство гражданской ответственности, именно это воспроизведёт чувство гражданского волюнтаризма.

Развитие общесвенных рекреационных лиг должно быть командной работой. Городские власти должны осознать социальную, гражданскую и эклномическую ценности в организации хороших общественных парков, спортивной инфраструктуры и спортивных сооружений и помочь организации общественных рекреационных спортивных лиг. На Западе, городская администрация осознала важность, которую играет рекреация в экономическом развитии города. Города должны предложить привлекательные и желаемые места для жизни, чтобы привлечь высоко квалифицированных профессионалов, новые виды бизнесса, а также инвестиции в городскую общественность. Молодые профессионалы ищут хорошие и удобные места для жизни, чтобы их семьи возростали и процветали. Люди ищут безопасные улицы, здоровое окружение, хорошие школы и хорошие рекреационные места для отдыха для себя и для своих детей.

Мы должны понять, что нашей основной ролью является быть учителями молодёжи Казахстана. Мы должны начать принимать со всей серьезностью чудесную ответственность, которую мы несём работая с молодёжью. Мы служим примерами и те ценности, которые мы моделируем и демонстрируем, они возьмут с собой, соответственно каждый в свою профессию в жизни. В академическом, социальном и спортивном развитии, принципы честности, справедливости и трудолюбия должны руководить

нашими попытками для того, чтобы заложить хорошее и твёрдое основание будущего нации. Воистину это святая ответственность.

В заключении, успешное развитие баскетбола потребует отдачи всей общественности для того, чтобы сделать мечту реальностью. Городские власти должны сделать шаг и выполнить свою часть работы, обеспечивая и сохраняя доступными и открытыми общественные спортивные сооружения. Федерации и профессиональные команды должны сделать всё возможное с их стороны. Руководство школ и университетов должны быть готовы предоставить свои спортивные залы, инвентарь и всячески содействовать школьным и университетским лигам. Родители и остальный заботливые взрослые граждане внутри общества должны быть готовы сделать шаг вперед, пожертвовав своим временем и энергией , став администраторами, тренерами и судьями в школьных и общественных лигах. Родителям также необходимо поддержать своих детей, приходя на их игры и болея за них. Уверенность, которую обретут дети сегодня, завтра эхом отзовётся в их жизнях.

Мы должны постараться вместе для того, чтобы дать молодёжи надежду и возможность исполнить их мечту на игровом поле, в классной комнате и в жизни. Нам необходимо защитить наилучшие интересы молодых людей демонстрируя им примеры честности, трудолюбия и старания, а также послушанию правил и законов. Таким образом, мы демонстрируем им наивысшее достоинство характера и ключ к успеху, отдав самих себя и пожертвовав собственными жизнями, ради обретения истинного значения и цели в этой жизни. И тогда мы сможем с чистой совестью знать, что мы на самом деле смогли сделать все возможное от нас в воспитании молодых людей и в служении всей нашей нации. Пусть Бог благословит Казахстан и всю её молодёжь!